Laboratório de Projeto - Concepção, Gestão e Implementação de Projetos Aplicados ao Ensino de Engenharia de Sistemas

Renata  Nésio; Pedro  F. Freitas; Gustavo  M. Freitas

doi:10.48011/asba.v2i1.1600

Renata Nésio Universidade Federal de Minas Gerais
Pedro F. Freitas Universidade Federal de Minas Gerais
Gustavo M. Freitas Universidade Federal de Minas Gerais

DOI: https://doi.org/10.48011/asba.v2i1.1600

Keywords: Educação em engenharia, Aprendizagem baseada em projeto, Integração de sistemas, Guindaste automatizado

Abstract

Este artigo apresenta a metodologia de ensino aplicada na disciplina Laboratório de Projeto III do curso de graduação de Engenharia de Sistemas da Universidade Federal de Minas Gerais. Durante a disciplina, os alunos desenvolvem um projeto complexo com base em um caso de estudo, desde sua concepção até a implementação de um protótipo funcional. Para tal, os alunos aplicam conceitos de Engenharia de Requisitos, e empregam mapas conceituais e máquinas de estado finito para obter uma visão holística do projeto, cujo desenvolvimento é gerenciado através das metodologias Scrum e Kanban de gestão ágil. O caso de estudo apresentado consiste na construção de um guindaste automático, integrando conteúdos de mecânica e modelagem 3D, eletroeletrônica e software. Durante a execução do projeto, são utilizados software gratuito e hardware livre para a implementação de um protótipo em escala de baixo custo, viabilizando o emprego da metodologia didática proposta em outras universidades e instituições de ensino públicas do País.