Laboratório virtual de sistemas embarcados: uma abordagem de ensino remoto usando softwares gratuitos
Authors
Paulo Felipe Possa Parreira
Departamento de Controle e Automação, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto - MG
Taynan Roger Silva
Programa de Pós-Graduação em Instrumentação, Controle e Automação de Processos de Mineração, Universidade Federal de Ouro Preto e Instituto Tecnológico Vale, Ouro Preto - MG
Heitor Augusto de Novais
Departamento de Controle e Automação, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto - MG
Eduardo José da Silva Luz
Programa de Pós-Graduação em Instrumentação, Controle e Automação de Processos de Mineração, Universidade Federal de Ouro Preto e Instituto Tecnológico Vale, Ouro Preto - MG
Alan Kardek Rêgo Segundo
Programa de Pós Graduação em Ciências da Computação, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto - MG
No ensino de Sistemas Embarcados a realização de práticas de laboratórios é fundamental para a formação de novos profissionais. Com a pandemia causada pelo novo coronavírus, a oferta dessas atividades foi prejudicada devido à necessidade de isolamento social. Assim, visando dar continuidade ao ensino da referida disciplina de forma remota em cursos de graduação e pós-graduação, no presente trabalho apresenta-se um laboratório virtual baseado em softwares gratuitos. Para o desenvolvimento das práticas de laboratório foi utilizada a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, visando o desenvolvimento de habilidades transversais pelos alunos. Dois exemplos de projetos desenvolvidos pelos discentes usando o laboratório virtual são apresentados neste trabalho. Os resultados evidenciam que o laboratório virtual e a metodologia baseada em projetos foram ferramentas potenciais para o engajamento dos discentes na execução dos trabalhos durante a oferta da disciplina de forma remota, uma vez que todos os alunos matriculados foram capazes de atingir os objetivos dos projetos.
